Drukuj Eksport do pliku (MS Word)
Nazwa przedmiotu:
Fizyka 2
Koordynator przedmiotu:
dr inż. Jerzy Antonowicz
Status przedmiotu:
Obowiązkowy
Poziom kształcenia:
Studia I stopnia
Program:
Inżynieria Zarządzania
Grupa przedmiotów:
kierunkowe
Kod przedmiotu:
-
Semestr nominalny:
2 / rok ak. 2020/2021
Liczba punktów ECTS:
3
Liczba godzin pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się:
3 ECTS: 12h wykład + 12h ćwiczenia + 4h konsultacje + 8h studia literaturowe + 4h przygotowanie do wykładów + 15h przygotowanie do ćwiczeń +20h przy gotowanie do kolokwiów = 75h
Liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
1,12 ECTS: 12h wykład + 12h ćwiczenia + 4h konsultacje = 28h
Język prowadzenia zajęć:
polski
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:
2,52 ECTS: 12h ćwiczenia + 4h konsultacje + 8h studia literaturowe + 4h przygotowanie do wykładów + 15h przygotowanie do ćwiczeń +20h przy gotowanie do kolokwió = 63h
Formy zajęć i ich wymiar w semestrze:
  • Wykład12h
  • Ćwiczenia12h
  • Laboratorium0h
  • Projekt0h
  • Lekcje komputerowe0h
Wymagania wstępne:
Znajomość materiału Fizyki 1
Limit liczby studentów:
- od 25 osób do limitu miejsc w sali audytoryjnej (wykład) - od 25 osób do limitu miejsc w sali laboratoryjnej (ćwiczenia)
Cel przedmiotu:
Zapoznanie studenta z podstawowymi zagadnieniami związanymi z polem magnetycznym, indukcją elektromagnetyczną, drganiami i falami, zjawiskami optycznymi oraz teorią względności.
Treści kształcenia:
A.Wykład: 1. Pole magnetyczne. 2. Obwody elektryczne. Indukcja elektromagnetyczna. 3. Materia w polu E i B. Równania Maxwella. 4. Oscylator harmoniczny. Drgania swobodne, tłumione i wymuszone. 5. Ruch falowy 6. Fale elektromagnetyczne 7. Załamanie, odbicie i interferencja fal świetlnych 8. Dyfrakcja i polaryzacja światła 9. Szczególna teoria względności 10. Ogólna teoria względności B.Ćwiczenia: 1. Pole magnetyczne. 2. Obwody elektryczne. Indukcja elektromagnetyczna. 3. Oscylator harmoniczny. Drgania swobodne, tłumione i wymuszone. 4. Ruch falowy 5. Fale elektromagnetyczne 6. Załamanie, odbicie i interferencja fal świetlnych 7. Dyfrakcja i polaryzacja światła 8. Szczególna teoria względności
Metody oceny:
A. Wykład: 1. Ocena formatywna: Interaktywna forma prowadzenia wykładu 2. Ocena sumatywna : Kolokwium pisemne B. Ćwiczenia: 1. Ocena formatywna: Aktywność studenta na ćwiczeniach rachunkowych 2. Ocena sumatywna: Kolokwia pisemne i aktywność na ćwiczeniach E. Końcowa ocena z przedmiotu: Ocena na podstawie sumarycznego wyniku kolokwiów pisemnych i aktywności na ćwiczeniach
Egzamin:
tak
Literatura:
Obowiązkowa: - Uzupełniająca: 1. Halliday D., Resnick R., Walker J. 2015 Podstawy Fizyki wyd.2 Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN 2. Sierański K., Sitarek P., Jezierski K., Fizyka. 2002 Repetytorium. Wzory i Prawa z Objaśnieniami Warszawa: Wydawnictwo Politechniki Warszawskiej Scripta 3. Jezierski K., Sierański K., Szlufarska I. 2003 Fizyka. Repetytorium. Zadania z Rozwiązaniami Warszawa: Wydawnictwo Poli-techniki Warszawskiej Scripta
Witryna www przedmiotu:
http://www.if.pw.edu.pl/~antonowi/
Uwagi:
-

Efekty uczenia się

Profil ogólnoakademicki - wiedza

Efekt I1_W10
Student zna i rozumie podstawowe prawa z zakresu teorii względności
Weryfikacja: kolokwium
Powiązane efekty kierunkowe:
Powiązane efekty obszarowe:

Profil ogólnoakademicki - umiejętności

Efekt Z1_U14
Student potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
Weryfikacja: kolokwium
Powiązane efekty kierunkowe:
Powiązane efekty obszarowe:
Efekt Z1_U18
Student potrafi komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii z zakresu nauk ekonomicznych, technicznych i zarządzania
Weryfikacja: kolokwium
Powiązane efekty kierunkowe:
Powiązane efekty obszarowe:

Profil ogólnoakademicki - kompetencje społeczne

Efekt Z1_K01
W zakresie krytycznej oceny posiadanej wiedzy
Weryfikacja: kolokwium
Powiązane efekty kierunkowe:
Powiązane efekty obszarowe:
Efekt Z1_K02
W zakresie uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych
Weryfikacja: kolokwium
Powiązane efekty kierunkowe:
Powiązane efekty obszarowe: