- Nazwa przedmiotu:
- Elektronika i technika mikroprocesorowa III
- Koordynator przedmiotu:
- doc.dr inż. Michał Gwiazdowski
- Status przedmiotu:
- Obowiązkowy
- Poziom kształcenia:
- Studia I stopnia
- Program:
- Mechatronika
- Grupa przedmiotów:
- Obowiązkowe
- Kod przedmiotu:
- ETRIII
- Semestr nominalny:
- 6 / rok ak. 2014/2015
- Liczba punktów ECTS:
- 3
- Liczba godzin pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się:
- 1) Liczba godzin bezpośrednich (33h):
a) Laboratorium: 28h,
b) Konsultacje: 5h,
2) Liczba godzin pracy własnej studenta (42h):
a) Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych: 14h,
b) Opracowanie sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych: 14h,
c) Przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego: 14h,
RAZEM 75h (3 ECTS).
przygotowanie do laboratorium 14 godz.
opracowanie wyników badań 14 godz.
przygotowanie do kollokwium zaliczeniowego 14 godz.
Razem 70 godz = 3 Ects
- Liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
- 1 punkt ECTS - liczba godzin bezpośrednich (28h):
a)Laboratorium: 28h,
- Język prowadzenia zajęć:
- polski
- Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:
- 1,5 punktu ECTS - 42h w tym:
a) Laboratorium: 28h,
b) Opracowanie sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych: 14h,
- Formy zajęć i ich wymiar w semestrze:
-
- Wykład0h
- Ćwiczenia0h
- Laboratorium30h
- Projekt0h
- Lekcje komputerowe0h
- Wymagania wstępne:
- Podstawy teorii obwodów, pomiar wielkości elektrycznych. Znajomość przedmiotów Elektronika I oraz Elektronika II
- Limit liczby studentów:
-
- Cel przedmiotu:
- Zrozumienie zasad budowy i działania elektronicznych układów i urządzeń analogowych i cyfrowych. Umiejętność posługiwania się symulatorem komputerowym i modelowania elementów oraz prostych układów elektronicznych
- Treści kształcenia:
- LABORATORIUM 1. Symulator komputerowy elektronicznych układów analogowych PSPICE: zasady działania, charakterystyki diod i tranzystorów.
2. Symulator PSPICE 2: wzmacniacze analogowe i filtry aktywne.
3. Symulator PSPICE 3: generatory
4. Przetworniki CA i AC: zasady działania, właściwości, przykłady wykorzystania
5. Elektroniczne układy logiczne, układy programowalne FPGA
6. Zasady działania mikroprocesora, praca w cyklach maszynowych i instrukcyjnych, programowanie w języku asemblera
7. Przerwania w systemie mikroprocesorowym; współpraca mikroprocesora z układami wejścia/wyjścia, interfejs równoległy i szeregowy
8. Mikrosterownik; podstawy działania i programowania mikrosterownika, edycja programu, kompilacja, ładowanie i testowanie działania
- Metody oceny:
- kolokwium i sprawdziany podczas ćwiczeń laboratoryjnych
- Egzamin:
- nie
- Literatura:
- A.Filipkowski „Układy elektroniczne analogowe i cyfrowe” PWN 2003 Pr.zbior. p.r. A. Filipkowskiego „Elementy i układy elektroniczne” WPW 2002 P.Horowitz; W.Hill „Sztuka elektroniki” cz. I i cz. II WKŁ 2004 W.Wawrzyński „Podstawy współczesnej elektroniki” WPW 2003 J.Watson „Elektronika – wiedzieć więcej” WKŁ 2005 P.Górecki „Układy cyfrowe” BTC 2004 P.Górecki „Wzmacniacze operacyjne” BTC 2004 J.M. Sibigtroth „Zrozumieć małe mikrokontrolery” BTC 2006 Ryszard Pełka „Mikrokontrolery, architektura, programowanie, zastosowania.” WKŁ P.Górecki „Mikrokontrolery dla początkujących” BTC 2006 Z. Zachara, K. Wojtuszkiewicz „PSPICE Przykłady praktyczne” MIKOM 2002 A. Dobrowolski „Pod maską SPICE’a. Metody i algorytmy analizy układów elektronicznych"
- Witryna www przedmiotu:
- http://zemip.mchtr.pw.edu.pl
- Uwagi:
Efekty uczenia się
Profil ogólnoakademicki - wiedza
- Efekt ETRIII_W01
- Zna i rozumie zasadę działania i sposoby wykorzystania programu symulacji komputerowej do badania projektowanych układów elektronicznych analogowych
Weryfikacja: kollokwium i sprawdziany podczas ćwiczeń laboratoryjnych
Powiązane efekty kierunkowe:
K_W06, K_W07
Powiązane efekty obszarowe:
T1A_W03, T1A_W04, T1A_W03, T1A_W04
- Efekt ETRIII_W02
- Zna i rozumie zasady działania i wykorzystania mikroprocesorów, podstaw programowania mikroprocesorów i zasad współpracy z urządzeniami wejścia/wyjścia
Weryfikacja: kollokwium i sprawdziany podczas laboratorium
Powiązane efekty kierunkowe:
K_W07, K_W08
Powiązane efekty obszarowe:
T1A_W03, T1A_W04, T1A_W02
Profil ogólnoakademicki - umiejętności
- Efekt ETRIII_U01
- Potrafi posłużyć się symulatorem komputerowym do zaprojektowania i optymalizacji układu elektronicznego
Weryfikacja: kollokwium i sprawdziany podczas ćwiczeń laboratoryjnych
Powiązane efekty kierunkowe:
K_U01, K_U05, K_U06, K_U09
Powiązane efekty obszarowe:
T1A_U01, T1A_U05, T1A_U09, T1A_U16
- Efekt ETRIII_U02
- Potrafi wykorzystać mikroprocesor do przesyłania sygnałów przez interfejs równoległy i szeregowy oraz napisać program w języku asemblera
Weryfikacja: kollokwium i sprawdziany podczas ćwiczeń laboratoryjnych
Powiązane efekty kierunkowe:
K_U01, K_U05, K_U06, K_U09
Powiązane efekty obszarowe:
T1A_U01, T1A_U05, T1A_U09, T1A_U16
Profil ogólnoakademicki - kompetencje społeczne
- Efekt ETRIII_S01
- Rozumie potrzebę smokształcenia, zna metody samokształcenia i umie pracować w grupie
Weryfikacja: kollokwium i sprawdziany podczas ćwiczeń laboratoryjnych
Powiązane efekty kierunkowe:
K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05
Powiązane efekty obszarowe:
T1A_K01, T1A_K02, T1A_K02, T1A_K07, T1A_K03, T1A_K04, T1A_K05, T1A_K06