| Program | Wydział | Rok akademicki | Stopień |
|---|---|---|---|
| Informatyka | Wydział Elektroniki i Technik Informacyjnych | 2018/2019 | mgr |
| Rodzaj | Kierunek | Koordynator ECTS | |
| Niestacjonarne zaoczne | Informatyka | Rada Wydziału |
Cele:
Podstawowe cele kształcenia: • przekazanie wiedzy w zakresie zaawansowanych metod informatyki i inżynierii oprogramowania, • pogłębienie umiejętności planowania i przeprowadzania procesu projektowania systemów informatycznych, realizacji oraz testowania systemów oraz udoskonalania tego procesu, tj. twórczego rozwijania metod analizy, projektowania i realizacji, • przygotowanie absolwenta do projektowania systemów informatycznych o charakterze innowacyjnym, • przygotowanie absolwenta do pracy zespołowej oraz kierowania małymi zespołami, • przygotowanie absolwenta do pracy badawczej, prowadzonej w szczególności w ramach kontynuowania kształcenia na studiach trzeciego stopnia. Studia są studiami zaocznymi, prowadzonymi z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Jest to wygodna forma studiowania dla osób pracujących, zamieszkujących poza Warszawą (również za granicą) i niepełnosprawnych ruchowo. Proces studiowania integruje elementy sprzyjające uczeniu się przez całe życie (LLL Life Long Learning) - dopuszcza się elastyczny sposób studiowania oraz uznawanie niektórych kwalifikacji uzyskanych na drodze kształcenia pozaformalnego. Część modułów kształcenia jest wspólna dla dwóch wydziałów Politechniki Warszawskiej: wydziału Elektroniki i Technik Informacyjnych oraz wydziału Elektrycznego.
Warunki przyjęć:
Warunkiem przyjęcia na studia jest dostarczenie wymaganych przez Komisję Rekrutacyjną dokumentów, po wcześniejszym złożeniu zapisu elektronicznego. O przyjęciu decyduje kolejność dostarczenie kompletu dokumentów. Limit miejsc przyjętych na studia wyznacza Rada Wydziału, po czym jest on zatwierdzany przez Rektora PW, zgodnie z Uchwałą 076/XLVIII Senatu Politechniki Warszawskiej z dnia 22.05.2013. Dziekan może rozszerzyć limit lub zamknąć rekrutację w momencie, gdy liczba złożonych wniosków o przyjęcie przekracza limit. Osoba ubiegająca się o przyjęcie na studia musi posiadać kwalifikacje I stopnia oraz kompetencje niezbędne do kontynuowania kształcenia na studiach II stopnia na tym kierunku, do których należą: • wiedza z zakresu matematyki umożliwiająca zrozumienie i rozwiązywanie prostych zadań projektowych z dziedziny informatyki, • wiedza i umiejętności z zakresu architektury systemów komputerowych, systemów operacyjnych, sieci komputerowych, algorytmów i struktur danych, baz danych, programowania oraz technik Internetu • umiejętności z zakresu interpretacji, prezentacji i dokumentacji projektów informatycznych oraz prezentacji i dokumentacji wyników, • umiejętność wykorzystania do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metod analitycznych, symulacyjnych i eksperymentalnych. W przypadku kandydatów, którzy nie spełniają w pełni wstępnych wymagań w zakresie informatyki lub umiejętności inżynierskich, ale ich braki programowe nie przekraczają 30 ECTS, program studiów jest rozszerzany o przedmioty uzupełniające.
Efekty uczenia się
Semestr 1: | ||||||||||
| Blok | Grupa | nazwa | ECTS | Wykłady | Ćwiczenia | Laboratoria | Projekt | Lekcje komputerowe | Suma | sylabus |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Systemy Internetowe Wspomagania Zarządzania | Przedmioty ekonomiczno-społeczne | Pozatechniczne aspekty działalności inżynierskiej w informatyce | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
| Przedmioty kierunkowe | Inteligentne techniki obliczeniowe | 5 | 30 | 15 | 0 | 15 | 0 | 60 | sylabus | |
| Organizacja i zarządzanie projektami informatycznymi | 5 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus | ||
| Systemy czasu rzeczywistego | 5 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 60 | sylabus | ||
| Zaawansowane bazy danych | 5 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 60 | sylabus | ||
| Zaawansowane C++ | 5 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 60 | sylabus | ||
| Przedmioty podstawowe | Matematyka dyskretna | 5 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus | |
| Metody numeryczne | 5 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus | ||
| ∑=19 | ||||||||||
| Suma semestr: | ∑= | |||||||||
Semestr 2: | ||||||||||
| Blok | Grupa | nazwa | ECTS | Wykłady | Ćwiczenia | Laboratoria | Projekt | Lekcje komputerowe | Suma | sylabus |
| Systemy Internetowe Wspomagania Zarządzania | Fizyka | Fizyczne podstawy transmisji i przechowywania informacji | 4 | 30 | 0 | 0 | 15 | 0 | 45 | sylabus |
| Przedmioty kierunkowe | Programowanie równoległe i rozproszone | 5 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 60 | sylabus | |
| Zjazd kierunkowy | 5 | 0 | 0 | 45 | 0 | 0 | 40 | sylabus | ||
| Metodyka projektowania systemów informacyjnych | 5 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 60 | sylabus | ||
| Obliczenia rozproszone w klastrach i gridach | 5 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 60 | sylabus | ||
| Zawansowane technologie i bezpieczeństwo sieci komputerowych | 5 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | sylabus | ||
| Przedmioty podstawowe | Metody optymalizacji | 5 | 30 | 15 | 0 | 15 | 0 | 60 | sylabus | |
| Podstawy teoretyczne informatyki | 5 | 450 | 450 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus | ||
| ∑=24 | ||||||||||
| Suma semestr: | ∑= | |||||||||
Semestr 3: | ||||||||||
| Blok | Grupa | nazwa | ECTS | Wykłady | Ćwiczenia | Laboratoria | Projekt | Lekcje komputerowe | Suma | sylabus |
| Systemy Internetowe Wspomagania Zarządzania | Przedmioty specjalnościowe | Architektury i technologie systemów internetowych | 5 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 60 | sylabus |
| Synteza mechanizmów decyzyjnych | 5 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 60 | sylabus | ||
| Wspomaganie decyzji | 5 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 60 | sylabus | ||
| Zaawansowane aplikacje internetowe | 5 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 60 | sylabus | ||
| Informatyczne systemy zarządzania | 5 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 60 | sylabus | ||
| Zarządzanie i harmonogramowanie procesów | 5 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 60 | sylabus | ||
| ∑=20 | ||||||||||
| Suma semestr: | ∑= | |||||||||
Semestr 4: | ||||||||||
| Blok | Grupa | nazwa | ECTS | Wykłady | Ćwiczenia | Laboratoria | Projekt | Lekcje komputerowe | Suma | sylabus |
| Systemy Internetowe Wspomagania Zarządzania | Dyplomowanie magisterskie | Praca dyplomowa magisterska | 15 | 0 | 0 | 0 | 120 | 0 | 120 | sylabus |
| Pracownia dyplomowa magisterska | 5 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 | 60 | sylabus | ||
| Seminarium dyplomowe magisterskie | 2 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus | ||
| ∑=22 | ||||||||||
| Suma semestr: | ∑= | |||||||||
Efekty kierunkowe
Profil ogólnoakademicki - wiedza
- Efekt K1_W01
- Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu: architektury systemów komputerowych, systemów operacyjnych, sieci komputerowych, algorytmów i struktur danych, baz danych, programowania oraz technik Internetu.
- Efekt K1_W02
- Ma podstawową wiedzę o cyklu życia systemów informatycznych.
- Efekt K2_W01
- Ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu matematyki dyskretnej, metod numerycznych oraz fizyki.
- Efekt K2_W02
- Ma szczegółową wiedzę w zakresie Elektroniki i Telekomunikacji dotyczącą wybranych problemów powiązanych z informatyką.
- Efekt K2_W03
- Ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę dotyczącą: projektowania, modelowania, analizy, programowania i użytkowania systemów informatycznych.
- Efekt K2_W04
- Ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu informatyki a także Elektroniki i Telekomunikacji.
- Efekt K2_W05
- Ma szczegółową wiedzę w zakresie inżynierii systemów internetowych lub inżynierii oprogramowania lub zastosowań informatyki do wspomagania zarządzania.
- Efekt K2_W06
- Ma rozszerzoną wiedzę z zakresu metod sztucznej inteligencji stosowanych w projektowaniu złożonych systemów informatycznych.
- Efekt K2_W07
- Zna podstawowe metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadań inżynierskich z zakresu informatyki.
- Efekt K2_W08
- Ma wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej oraz ich uwzględniania w praktyce inżynierskiej.
- Efekt K2_W09
- Ma rozszerzoną wiedzę z zakresu programowania rozproszonego i systemów czasu rzeczywistego.
- Efekt K2_W10
- Ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej.
- Efekt K2_W11
- Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej.
- Efekt K2_W12
- Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu informatyki.
Profil ogólnoakademicki - umiejętności
- Efekt K1_K01
- Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób.
- Efekt K1_K02
- Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role.
- Efekt K1_U01
- Potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku angielskim prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu informatyki.
- Efekt K1_U02
- Potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej.
- Efekt K1_U03
- Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski.
- Efekt K1_U04
- Ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą.
- Efekt K2_K04
- Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania.
- Efekt K2_U01
- Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie.
- Efekt K2_U02
- Potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach, także w języku angielskim.
- Efekt K2_U03
- Potrafi przygotować opracowanie naukowe w języku polskim i krótkie doniesienie naukowe w języku angielskim, przedstawiające wyniki własnych badań naukowych.
- Efekt K2_U04
- Potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i zrealizować proces samokształcenia.
- Efekt K2_U05
- Ma umiejętności językowe w zakresie informatyki, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.
- Efekt K2_U06
- Potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne.
- Efekt K2_U07
- Potrafi – przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich – integrować wiedzę z zakresu informatyki, matematyki oraz elektroniki i telekomunikacji a także zastosować podejście systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne.
- Efekt K2_U08
- Potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami inżynierskimi i prostymi problemami badawczymi dotyczącymi systemów informatycznych.
- Efekt K2_U09
- Potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć w zakresie inżynierii oprogramowania, metod analizy systemów informatycznych, nowych metod obliczeniowych.
- Efekt K2_U10
- Potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej działań inżynierskich związanych z implementacją systemów informatycznych.
- Efekt K2_U11
- Potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić systemy informatyczne.
- Efekt K2_U12
- Potrafi zaproponować ulepszenia (usprawnienia) istniejących rozwiązań programistycznych oraz z zakresu organizacji systemów informatycznych.
- Efekt K2_U13
- Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację złożonych systemów informatycznych, w tym zadań nietypowych, uwzględniając ich aspekty pozatechniczne.
- Efekt K2_U14
- Potrafi stosując także koncepcyjnie nowe metody rozwiązywać złożone zadania z zakresu informatyki, w tym zadania nietypowe oraz zadania zawierające komponent badawczy.
- Efekt K2_U15
- Potrafi zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającą aspekty pozatechniczne zaprojektować złożony system informatyczny oraz zrealizować projekt – co najmniej w części używając właściwych metod, technik i narzędzi, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując nowe narzędzia.
Profil ogólnoakademicki - kompetencje społeczne
- Efekt K1_K01
- Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób.
- Efekt K1_K02
- Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role.
- Efekt K2_K01
- Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy.
- Efekt K2_K02
- Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływ na środowisko, i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje.
- Efekt K2_K03
- Podejmuje starania, aby przekazać informacje i opinie dotyczące osiągnięć informatyki i jej różnych aspektów w sposób powszechnie zrozumiały, z uzasadnieniem różnych punktów widzenia.
- Efekt K2_K04
- Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania.
- Efekt K2_K05
- Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu.